Black Adolescent Boys' Perceived School Mattering: From Marginalization and Selective Love to Radically Affirming Relationships.

Autor:	Carey, Roderick L.1 (AUTHOR) RLCarey@UDel.edu, Polanco, Camila1 (AUTHOR), Blackman, Horatio2 (AUTHOR)
Zdroj:	Journal of Research on Adolescence (Wiley-Blackwell). Mar2022, Vol. 32 Issue 1, p151-169. 19p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.