Utility-Value Intervention in School: Students' Migration and Parental Educational Backgrounds as Moderators.
Autor: | Weidinger, Anne F.1 (AUTHOR), Gaspard, Hanna2 (AUTHOR), Harackiewicz, Judith M.3 (AUTHOR), Paschke, Patrick1 (AUTHOR), Bergold, Sebastian1 (AUTHOR), Steinmayr, Ricarda1 (AUTHOR) |
---|---|
Zdroj: | Journal of Experimental Education. 2022, Vol. 90 Issue 2, p364-382. 19p. 2 Charts, 2 Graphs. |
Databáze: | Academic Search Ultimate |
Externí odkaz: | |
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje | K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit. |