A systematic review on test anxiety in children and young people with learning difficulties.

Autor:	Fong, Haley, Soni, Anita a.soni@bham.ac.uk
Zdroj:	Support for Learning. Feb2022, Vol. 37 Issue 1, p21-43. 23p. 1 Black and White Photograph, 1 Diagram, 1 Chart.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.