Meaning in Life Trajectories Among College Students: Differential Effects of a Mentoring Program.

Autor:	Morse, Jessica L.1,2 (AUTHOR) jessica.morse@colostate.edu, Lee, Hyanghee2 (AUTHOR), Haddock, Shelley A.3 (AUTHOR), Henry, Kimberly L.2 (AUTHOR)
Zdroj:	Journal of Happiness Studies. Jan2022, Vol. 23 Issue 1, p285-302. 18p. 1 Diagram, 1 Chart, 1 Graph.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.