Professores iniciantes e professores ingressantes: demandas formativas dos inscritos em um programa híbrido de mentoria.
| Autor: | Portela Rinaldi, Renata1 renata.rinaldi@unesp.br, Moura de Sousa Barros, Janailza2 janailzabarros92@gmail.com, Maria de Medeiros Rodrigues Reali, Aline2 alinereali@ufscar.br, Gestoso de Souza, Ana Paula2 anapaula@ufscar.br |
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| Zdroj: | Educação Unisinos. 2022, Vol. 26 Issue 1, p56-76. 21p. |
| Databáze: | Academic Search Ultimate |
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