Challenging Custodialism: Families and Eugenic Institutionalization at the Pennsylvania Training School for Feeble-Minded Children at Elwyn.

Autor:	Chamberlain, Chelsea D (AUTHOR) chelsc@sas.upenn.edu
Zdroj:	Journal of Social History. Winter2021, Vol. 55 Issue 2, p484-509. 26p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.