Perspectivas docentes para una agenda crítica en educación mediática post COVID-19. Estudio comparativo en Latinoamérica.

Autor: Mateus, Julio-César1 jmateus@ulima.edu.pe, Andrada, Pablo2 pablo.andrada@userena.cl, González-Cabrera, Catalina3 cgonzalez@uazuay.edu.ec, Ugalde, Cecilia3 cugalde@uazuay.edu.ec, Novomisky, Sebastián4 sebastiann@perio.unlp.edu.ar
Zdroj: Comunicar. ene2022, Vol. 30 Issue 70, p9-19. 11p.
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