SYNCHRONOUS ONLINE DISTANCE LEARNING APPLICATIONS IN "HISTORY OF ARCHITECTURE" AND ITS IMPACTS ON STUDENTS' SKILLS FOR ACQUIRING KNOWLEDGE DURING THE CORONAVIRUS PANDEMIC.

Autor:	Rababeh, Shaher (AUTHOR) shaher.rababeh@uta.edu, Al Rabady, Rama (AUTHOR), Rababeh, Mohammad (AUTHOR), Muhsen, Rabab (AUTHOR), Al-Bqour, Nadine (AUTHOR)
Zdroj:	Quarterly Review of Distance Education. 2021, Vol. 22 Issue 2, p39-55. 17p. 2 Diagrams, 5 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.