سلىب اختيار مصادر التعلم الزقمية )انتقائي/ عشىائي( تاختثارات الكتاب املفتىح عرب الىية يف ضىء اسرتاتيجية التساؤل الذاتي وأثزه يف تنمية التفكري ماوراء املعزيف لدي طالب تكنىلىجيا التعليم خمتلفي وجهة الضثط وخفض مستىي قلقهم من االختثارات.

Autor:	أمساء السيد حمند1, هند أمحد عباس حمن2
Zdroj:	Journal of Education - Sohag University. Nov2021, Vol. 91 Issue Part 10, p4255-4381. 127p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu