Teaching alcohol and smoking counselling in times of COVID-19 to 6th-semester medical students: experiences with a digital-only and a blended learning teaching approach using role-play and feedback.

Autor:	Tiedemann, Elena1,2 (AUTHOR) Tiedemann_e@ukw.de, Simmenroth, Anne1,2 (AUTHOR) Simmenroth_a@ukw.de
Zdroj:	GMS Journal for Medical Education. 2021, Vol. 38 Issue 7, p1-16. 16p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.