Maximizing student learning through the use of demonstrations: Science education.

Autor:	Canal, John P.1 (AUTHOR) jcanal@sfu.ca
Zdroj:	Pure & Applied Chemistry. Oct2021, Vol. 93 Issue 10, p1181-1188. 8p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.