Retrieval Practice Consistently Benefits Student Learning: a Systematic Review of Applied Research in Schools and Classrooms.

Autor:	Agarwal, Pooja K.1 (AUTHOR) pagarwal@berklee.edu, Nunes, Ludmila D.2 (AUTHOR), Blunt, Janell R.3 (AUTHOR)
Zdroj:	Educational Psychology Review. Dec2021, Vol. 33 Issue 4, p1409-1453. 45p. 5 Diagrams, 5 Charts, 1 Graph.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.