Adaptation of a school-based mental health literacy curriculum: from Canadian to English classrooms.

Autor:	Mansfield, Rosie1,2 (AUTHOR) r.mansfield@ucl.ac.uk, Humphrey, Neil2 (AUTHOR), Patalay, Praveetha1,3 (AUTHOR), Moore, Anna4 (AUTHOR), Stapley, Emily4 (AUTHOR)
Zdroj:	Cambridge Prisms: Global Mental Health. 2021, Vol. 8, p1-12. 12p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.