ALMANCA ÖĞRETMENLİĞİ HAZIRLIK SINIFI ÖĞRENCİLERİNİN ALMANCA DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARININ FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ.

Autor: ÜSTÜN, Bilal1 bustun@nevsehir.edu.tr, TANRIKULU, Lokman2 ltanrikulu@nevsehir.edu.tr
Zdroj: Firat University Journal of Social Sciences / Firat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. Sep2021, Vol. 31 Issue 3, p1211-1220. 10p.
Databáze: Academic Search Ultimate