Challenges and Opportunities: Experiences of Mathematics Lecturers Engaged in Emergency Remote Teaching during the COVID-19 Pandemic.

Autor:	Ní Fhloinn, Eabhnat1 (AUTHOR) eabhnat.nifhloinn@dcu.ie, Fitzmaurice, Olivia2 (AUTHOR) olivia.fitzmaurice@ul.ie
Zdroj:	Mathematics (2227-7390). Sep2021, Vol. 9 Issue 18, p2303-2303. 1p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.