Developmental Relations Between Home Literacy Environment, Reading Interest, and Reading Skills: Evidence From a 3-Year Longitudinal Study.

Autor:	Georgiou, George K.1 (AUTHOR) georgiou@ualberta.ca, Inoue, Tomohiro2 (AUTHOR), Parrila, Rauno3 (AUTHOR)
Zdroj:	Child Development. Sep/Oct2021, Vol. 92 Issue 5, p2053-2068. 16p. 3 Charts, 1 Graph.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.