Effectiveness of Problem-Based Learning versus Traditional Teaching Methods in Improving Acquisition of Radiographic Interpretation Skills among Dental Students—A Systematic Review and Meta-Analysis.

Autor:	Luke, Alexander Maniangat1,2 (AUTHOR), Mathew, Simy2,3 (AUTHOR), Kuriadom, Sam Thomas1,2 (AUTHOR), George, Jeny Mary1 (AUTHOR), Karobari, Mohmed Isaqali4,5 (AUTHOR), Marya, Anand6,7 (AUTHOR), Pawar, Ajinkya Mansing8 (AUTHOR)
Zdroj:	BioMed Research International. 9/25/2021, p1-19. 19p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.