AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO OPÇÃO PARA ABORDAR A HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA NO ENSINO DOS ELEMENTOS QUÍMICOS: O CASO DO LÍTIO.

Autor: Vieira Leite, Mônica Regina1 monica.regina@unesp.br, Corrêa Cortela, Beatriz Salemme1 beatriz.cortela@unesp.br, Teodoro Gatti, Sandra Regina1 sandra.gatti@unesp.br
Zdroj: Investigações em Ensino de Ciências. ago2021, Vol. 26 Issue 2, p313-332. 20p.
Databáze: Academic Search Ultimate