Cognitive mediators of US—China differences in early symbolic arithmetic.

Autor:	Opfer, John E.1 (AUTHOR) opfer.7@osu.edu, Kim, Dan1 (AUTHOR), Fazio, Lisa K.2 (AUTHOR), Zhou, Xinlin3 (AUTHOR), Siegler, Robert S.3,4 (AUTHOR)
Zdroj:	PLoS ONE. 8/25/2021, Vol. 16 Issue 8, p1-17. 17p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.