Chinese university teachers' perceptions and practices regarding plagiarism: knowledge, stance, and intertextual competence.

Autor:	Hu, Guangwei1, Shen, Yunhua2 shenyh@jlu.edu.cn
Zdroj:	Ethics & Behavior. Aug-Sep2021, Vol. 31 Issue 6, p433-450. 18p. 6 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.