An innovative framework for higher education to evaluate learning gain: a case study based upon the discipline of marketing.
Autor: | Polkinghorne, Martyn1 polkinghornem@bournemouth.ac.uk, O'Sullivan, Helen1, Taylor, Julia1, Roushan, Gelareh1 |
---|---|
Zdroj: | Studies in Higher Education. Sep2021, Vol. 46 Issue 9, p1740-1755. 16p. 9 Charts, 3 Graphs. |
Databáze: | Academic Search Ultimate |
Externí odkaz: | |
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje | K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit. |