Music learning, engagement, and personal growth: child perspectives on a music workshop developed in a Portuguese state school.

Autor:	Veloso, Ana Luísa1 anaveloso@ese.ipp.pt, Mota, Graça1
Zdroj:	Music Education Research. Sep2021, Vol. 23 Issue 4, p416-429. 14p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.