Following up Previously Bullied Pupils: How can Schools Ensure a High-Quality, Systematic Approach?

Autor:	Tharaldsen, Kjersti Balle1 (AUTHOR) kjersti.b.tharaldsen@uis.no, Fandrem, Hildegunn (AUTHOR), Strohmeier, Dagmar (AUTHOR)
Zdroj:	International Journal of Developmental Science. 2020, Vol. 14 Issue 3/4, p75-84. 10p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.