Self-reported functional impairment in college students: relationship to noncredible reporting, ADHD, psychological disorders, and other psychological factors.

Autor:	Johnson, Ellen E. H.1 (AUTHOR) eh798714@ohio.edu, Suhr, Julie1 (AUTHOR)
Zdroj:	Journal of Clinical & Experimental Neuropsychology. May2021, Vol. 43 Issue 4, p399-411. 13p. 3 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.