Parent Math Anxiety Predicts Early Number Talk.

Autor:	Berkowitz, Talia1 (AUTHOR) tberkowitz@uchicago.edu, Gibson, Dominic J.2 (AUTHOR), Levine, Susan C.1 (AUTHOR)
Zdroj:	Journal of Cognition & Development. 2021, Vol. 22 Issue 4, p523-536. 14p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.