Value creation through peer communities of learners in an Egyptian context during the COVID-19 pandemic.

Autor:	Zaalouk, Malak1 mz@aucegypt.edu, EL-Deghaidy, Heba1, Eid, Lamiaa1, Ramadan, Lujain1
Zdroj:	International Review of Education / Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Apr2021, Vol. 67 Issue 1/2, p103-125. 23p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.