Longitudinal integrated clerkships: Reframing assessment conventions.

Autor: Couper, Ian icouper@sun.ac.za, Coetzee, Francois, Schalkwyk, Susan
Zdroj: Medical Education. May2021, Vol. 55 Issue 5, p636-636. 1p.
Databáze: Academic Search Ultimate
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje