Making Meaning through Play: Psychoanalytic Intervention in a Pre-School Child with Global Developmental Delay.

Autor:	Donner, Susan L.1,2,3 (AUTHOR) sldonnermd@gmail.com
Zdroj:	Psychoanalytic Study of the Child. 2021, Vol. 74 Issue 1, p209-226. 18p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.