Introduction of direct observation of procedural skills (DOPS) as a formative assessment tool during postgraduate training in anaesthesiology: Exploration of perceptions.

Autor:	Lagoo, Jui1 (AUTHOR), Joshi, Shilpa2 (AUTHOR)
Zdroj:	Indian Journal of Anaesthesia. Mar2021, Vol. 65 Issue 3, p202-209. 8p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.