Unlocking the potential of broad, horizontal curricular assessments for ethics, responsibility and sustainability in business and economics higher education.

Autor:	Stough, Talia1 talia.stough@kuleuven.be, Ceulemans, Kim2, Cappuyns, Valérie1
Zdroj:	Assessment & Evaluation in Higher Education. Mar2021, Vol. 46 Issue 2, p297-311. 15p. 8 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.