Exploring Procedural Manipulations to Enhance Student Performance on SAFMEDS in Undergraduate Introduction to Behavior Analysis Courses.

Autor:	Urbina, Tomas1 (AUTHOR), Cihon, Traci M.1 (AUTHOR) traci.cihon@unt.edu, Baltazar, Marla1 (AUTHOR)
Zdroj:	Journal of Behavioral Education. Mar2021, Vol. 30 Issue 1, p130-148. 19p. 3 Charts, 5 Graphs.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.