The use of engineering model‐building activities to elicit computational thinking: A design‐based research study.

Autor:	Lyon, Joseph A.1 (AUTHOR) lyonj@purdue.edu, Magana, Alejandra J.2 (AUTHOR)
Zdroj:	Journal of Engineering Education. Jan2021, Vol. 110 Issue 1, p184-206. 23p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.