Group Coaching that Promotes Self-Efficacy and Role Clarity among School Leaders.

Autor:	Brandmo, Christian1 christian.brandmo@isp.uio.no, Aas, Marit2, Colbjørnsen, Tor3, Olsen, Rolf4
Zdroj:	Scandinavian Journal of Educational Research. Mar2021, Vol. 65 Issue 2, p195-211. 17p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.