Väärtuskasvatust toetavad tegevused ja nende enesehinnanguline tulemuslikkus Eesti üldhariduskoolide näitel.

Autor: Parder, Mari-Liisa1 mari-liisa.parder@ut.ee, Hirsnik, Helen1
Zdroj: Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri. 2020, Vol. 8 Issue 2, p245-271. 27p.
Databáze: Academic Search Ultimate