Abolishing the frontier: (De)colonizing 'public' education.

Autor:	Luke, Nikki1 (AUTHOR) knluke@uga.edu, Heynen, Nik1 (AUTHOR)
Zdroj:	Social & Cultural Geography. Mar2021, Vol. 22 Issue 3, p403-424. 22p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.