The effect of teacher's confidence on technology and engineering curriculum provision.

Autor:	Jones, Lewis C. R.1 L.Jones@lboro.ac.uk, McDermott, Hilary J.2, Tyrer, John R.1, Zanker, Nigel P.3
Zdroj:	International Journal of Technology & Design Education. 2021, Vol. 31 Issue 1, p117-137. 21p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.