Latino immigrant parents and schools: Learning from their journeys of empowerment.

Autor:	Jasis, Pablo (AUTHOR) pjasis@fullerton.edu
Zdroj:	Journal of Latinos & Education. Jan-Mar2021, Vol. 20 Issue 1, p93-104. 12p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.