INCLUSÕES DE ALUNOS SURDOS: sinalizações da diferença mediante o pressuposto curricular de "Educação Para Todos".
| Autor: | Matos Uhmann, Silvana1 siilvaana@hotmail.com, Vione Schwengber, Maria Simone2 simone@unijui.edu.br |
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| Zdroj: | Revista Espaço do Currículo. 2020 Special Issue, Vol. 13, p794-807. 14p. |
| Databáze: | Academic Search Ultimate |
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