Working beyond disciplines in teacher teams: teachers' revelations on enablers and inhibitors.

Autor:	Meeuwissen, Stephanie N. E.1,2 (AUTHOR) s.meeuwissen@maastrichtuniversity.nl, Gijselaers, Wim H.3 (AUTHOR), Wolfhagen, Ineke H. A. P.1,2,4 (AUTHOR), oude Egbrink, Mirjam G. A.1,4,5 (AUTHOR)
Zdroj:	Perspectives on Medical Education. Feb2021, Vol. 10 Issue 1, p33-40. 8p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.