Predictors of close faculty−student relationships and mentorship in higher education: findings from the Gallup−Purdue Index.

Autor:	Raposa, Elizabeth B.1 (AUTHOR) eraposa@fordham.edu, Hagler, Matthew2 (AUTHOR), Liu, Diana3 (AUTHOR), Rhodes, Jean E.2 (AUTHOR)
Zdroj:	Annals of the New York Academy of Sciences. Jan2021, Vol. 1483 Issue 1, p36-49. 14p. 1 Black and White Photograph, 5 Charts, 4 Graphs.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.