Academic identities in contemporary higher education: sustaining identities that value teaching.

Autor:	McCune, Velda1 velda.mccune@ed.ac.uk
Zdroj:	Teaching in Higher Education. Jan2021, Vol. 26 Issue 1, p20-35. 16p. 1 Chart.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.