Emancipatory knowledge and epistemic reflexivity: The knowledge and practice for change?
Autor: | Ng, Stella L.1 stella.ng@utoronto.ca, Rowland, Paula2, Kinsella, Elizabeth Anne3,4 |
---|---|
Zdroj: | Medical Education. Jan2021, Vol. 55 Issue 1, p8-10. 3p. |
Databáze: | Academic Search Ultimate |
Externí odkaz: | |
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje | K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit. |