Looking for a pattern: Error analysis as a diagnostic assessment for making instructional decisions to promote academic success.

Autor:	Tabacu, Lucia M.1 (AUTHOR), Watson, Silvana Maria1 (AUTHOR) swatson@odu.edu, Chezar, Laura C.1 (AUTHOR), Gable, Robert1 (AUTHOR), Oliveira, Célia R.2 (AUTHOR), Lopes, João3 (AUTHOR)
Zdroj:	Preventing School Failure. 2021, Vol. 65 Issue 1, p58-69. 12p. 7 Charts, 2 Graphs.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.