Examining ODD/ADHD Symptom Dimensions as Predictors of Social, Emotional, and Academic Trajectories in Middle Childhood.

Autor:	Evans, Spencer C.1 (AUTHOR) scevans@fas.harvard.edu, Cooley, John L.2 (AUTHOR), Blossom, Jennifer B.3,4 (AUTHOR), Pederson, Casey A.5 (AUTHOR), Tampke, Elizabeth C.5 (AUTHOR), Fite, Paula J.5 (AUTHOR)
Zdroj:	Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology. Nov-Dec2020, Vol. 49 Issue 6, p912-929. 18p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.