Early Interventionists' Appraisals of Intervention Strategies for Toddlers with Autism Spectrum Disorder and Their Peers in Inclusive Childcare Classrooms.

Autor:	Maye, Melissa1,2 MMaye1@hfhs.org, Sanchez, Victoria E.2,3, Stone-MacDonald, Angela2,4, Carter, Alice S.2,5
Zdroj:	Journal of Autism & Developmental Disorders. Nov2020, Vol. 50 Issue 11, p4199-4208. 10p. 1 Chart.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.