The Effect of School-Wide Positive Behavior Interventions and Supports on Disciplinary Exclusions: A Conceptual Replication.

Autor:	Gage, Nicholas A.1 gagenicholas@coe.ufl.edu, Grasley-Boy, Nicolette1, Lombardo, Michael2, Anderson, Lucas2
Zdroj:	Behavioral Disorders. Nov2020, Vol. 46 Issue 1, p42-53. 12p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.