Advancing Developmental Science via Unmoderated Remote Research with Children.

Autor:	Rhodes, Marjorie1 (AUTHOR) marjorie.rhodes@nyu.edu, Rizzo, Michael T.1,2 (AUTHOR), Foster-Hanson, Emily1 (AUTHOR), Moty, Kelsey1 (AUTHOR), Leshin, Rachel A.1 (AUTHOR), Wang, Michelle1 (AUTHOR), Benitez, Josie1 (AUTHOR), Ocampo, John Daryl1 (AUTHOR)
Zdroj:	Journal of Cognition & Development. 2020, Vol. 21 Issue 4, p477-493. 17p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.