An item response theory approach to constructing and evaluating brief and in‐depth financial literacy scales.

Autor:	Ranyard, Rob1 (AUTHOR) r.ranyard@leeds.ac.uk, McNair, Simon2 (AUTHOR), Nicolini, Gianni3 (AUTHOR), Duxbury, Darren4 (AUTHOR)
Zdroj:	Journal of Consumer Affairs. Sep2020, Vol. 54 Issue 3, p1121-1156. 36p. 10 Charts, 4 Graphs.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.