Growing Together—Effects of a school‐based intervention promoting positive self‐beliefs and social integration in recently immigrated children.

Autor:	Hannover, Bettina1 (AUTHOR) bettina.hannover@fu‐berlin.de, Kreutzmann, Madeleine1 (AUTHOR), Haase, Jannika1 (AUTHOR) jannika.haase@fu-berlin.de, Zander, Lysann2 (AUTHOR)
Zdroj:	International Journal of Psychology. Oct2020, Vol. 55 Issue 5, p713-722. 10p. 8 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.