Multimodal expressive arts in school counselling: a strength-based intervention program for academic underachievers in secondary schools.

Autor:	Siu, Angela F.Y.1 (AUTHOR) afysiu@cuhk.edu.hk, Chan, Amy H.C.2 (AUTHOR)
Zdroj:	Asia Pacific Journal of Counselling & Psychotherapy. Sep2020, Vol. 11 Issue 2, p139-158. 20p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.